PDR réussie pour les classes 3A et 3B : deux projets ambitieux validés à Vivalys
Une PDR unique pour deux projets très différents
À l’École Vivalys, la Preliminary Design Review (PDR) fait partie des étapes clés de la pédagogie par projets :
les élèves doivent présenter leur démarche, leur organisation, leurs preuves, leurs difficultés et leurs conclusions.
Cette semaine, les classes 3A et 3B ont relevé le défi avec une maturité remarquable, face aux parties prenantes du projet et à la direction de l’école.
Les 3A : vers la vie en autarcie à Lioson
Les élèves de 3A travaillent sur un projet audacieux : vivre en autarcie durant leur camp prévu à Lioson.
Ils ont présenté plusieurs axes de travail :
- Préparation physique : entraînements, randonnées, endurance.
- Préparation mentale : confiance, cohésion, gestion des imprévus.
- Provisions : alimentation, transport, organisation.
Ils ont aussi montré leurs réussites concrètes, comme l’ascension du Suchet et des Chasserons, réalisées en équipe.
Et avec humour, ils ont expliqué l’un de leurs rares échecs : l’expérience ratée des popcorns… une aventure culinaire qui restera dans les mémoires !
Au-delà du contenu, la qualité de leur lecture et de leurs explications a impressionné les adultes présents.
Les 3B : biodiversité, observations et chanson en surprise
Les élèves de 3B mènent un projet consacré à la faune et la flore locales, avec un objectif fort : observer des animaux sauvages à Lioson dans leur environnement naturel.
Lors de leur PDR, ils ont présenté :
- leur visite à l’Île aux Oiseaux de Préverenges,
- les espèces rencontrées autour du Léman,
- leur recherche sur les écosystèmes,
- l’élaboration d’un budget, présenté à M. Delamadeleine.
Pour clôturer leur présentation, ils ont surpris tout le monde avec une chanson chantée à l’unisson, spécialement écrite autour de leur projet.
Un moment touchant, spontané et très applaudi.
🎉 Deux projets validés : GO !
À l’issue des deux présentations, les équipes pédagogiques et la direction ont donné un GO officiel aux élèves.
Prochaines étapes :
📌 présenter leur projet devant les parents,
📌 poursuivre leurs explorations,
📌 puis vivre l’expédition à Lioson en 2026, point culminant de leurs travaux.
Une très belle réussite qui illustre l’engagement, la curiosité et la rigueur des élèves de Vivalys.
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